首张“教练性骚扰”罚单的法治意义

18岁高中毕业生小青哭诉称，她在福建福州日顺驾校学车时遭遇教练“摸腿”。警方介入调查后，将教练林某行政拘留。7月30日，福州市运管处开出福州首张教练员“性骚扰”事件罚单，将当事教练员林某列入不适岗名单，不得在福州地区从教，并通报全福州市驾校不得再行聘用，而日顺驾校也被责令整顿。（据7月31日《海峡都市报》报道）

福州首开驾校教练“性骚扰”事件罚单，给违法者以应有惩罚，为受害者讨回公道，此举值得点赞，同时也具有鲜明的现实教育意义和法治示范价值。

长期以来，“性骚扰”作为一种丑陋的社会现象一直存在，但由于调查取证难、受害者羞于启齿等原因，往往让好色之徒逃过法律制裁。像上述驾校教练对女学员“性骚扰”事件，事实上并非个案，各地时有发生，但鲜见有“淫徒”教练被“法办”，驾校管理生态和从业人员的职业道德令人堪忧。

造成这种状况的原因多样。驾校管理不善，教练从业人员入职门槛低，教练品行素质不高，教练的强势支配地位与学员的弱势从属等，都催生了教练“性骚扰”女学员现象。

因此，有关部门通过积极作为，严肃执法，严惩歹徒，严责驾校，积极维护受害者权益，既宣示了法律权威，也产生了很好的震慑效应，对所有驾校和教练都有鲜明的警示意义。

当然，对教练“性骚扰”事件，还不能止于开罚单。加强对驾校的内部管理和外部监管，提升教练从业人员职业门槛和道德素养，严格依法依规从事驾校经营和教学管理工作，维护市场秩序，保护学员合法权益，也是一道现实的课题，需要写好答卷。